第一觀察·瞬間 | 一張老照片，傳遞總書(shū)記的深情牽掛
今年是全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議召開(kāi)五周年。
五年前的這次會(huì)議上，習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持把立德樹(shù)人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過(guò)程，實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人。
育才造士，為國(guó)之本。新華社記者翻閱歷史照片，發(fā)現(xiàn)30多年前的這樣一個(gè)瞬間彌足珍貴——
1990年，時(shí)任福州市委書(shū)記的習(xí)近平兼任閩江職業(yè)大學(xué)（閩江學(xué)院前身之一）校長(zhǎng)。當(dāng)年9月22日，習(xí)近平同志前往閩大調(diào)研。
在這次調(diào)研講話(huà)中，習(xí)校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)“以身作則，以德育人”“多形式地做好學(xué)生的思想政治工作，以愛(ài)國(guó)主義教育為核心，活躍學(xué)生的課外活動(dòng)，做到教書(shū)育人、服務(wù)育人、管理育人。”
跨越30多年，從“以德育人”“思想政治工作”這些關(guān)鍵詞中，清晰可見(jiàn)習(xí)近平總書(shū)記對(duì)高校思想政治工作一以貫之的牽掛。
“人無(wú)德不立，育人的根本在于立德。這是人才培養(yǎng)的辯證法。辦學(xué)就要尊重這個(gè)規(guī)律，否則就辦不好學(xué)。”在習(xí)近平總書(shū)記心中，青年學(xué)子“人生的扣子從一開(kāi)始就要扣好”。處于“拔節(jié)孕穗期”的青少年，需要思政課補(bǔ)鈣壯骨、固本培元。
習(xí)近平任閩江職業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)6年間多次強(qiáng)調(diào)，“培養(yǎng)具有正確思想觀念、健康人格、很強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，能為社會(huì)有所貢獻(xiàn)的社會(huì)主義‘四有’新人”“要始終堅(jiān)持德育為先”。
今年3月，習(xí)近平總書(shū)記再次來(lái)到閩江學(xué)院考察，強(qiáng)調(diào)“要把立德樹(shù)人作為根本任務(wù)，堅(jiān)持應(yīng)用技術(shù)型辦學(xué)方向，適應(yīng)社會(huì)需要設(shè)置專(zhuān)業(yè)、打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”。
新華社記者 王曄 攝
一番話(huà)，指明了辦好思想政治理論課的深遠(yuǎn)意義。
實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，青年一代責(zé)任在肩。我們黨立志于中華民族千秋偉業(yè)，必須培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度、立志為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)奮斗終身的有用人才。
黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記出席全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議、全國(guó)教育大會(huì)，親自主持召開(kāi)學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)，前往中國(guó)政法大學(xué)、北京大學(xué)、西安交通大學(xué)、清華大學(xué)等高?？疾煺{(diào)研，給陜西照金北梁紅軍小學(xué)學(xué)生、江蘇省淮安市新安小學(xué)少先隊(duì)員回信……一次次重要講話(huà)、一番番語(yǔ)重心長(zhǎng)，為堅(jiān)持、加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想政治工作提供了根本遵循。
從高等教育，到基礎(chǔ)教育，再到職業(yè)教育……站在為黨育人、為國(guó)育才的戰(zhàn)略高度，習(xí)近平總書(shū)記不斷對(duì)學(xué)校思想政治工作提出新要求，對(duì)培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人提出新期待——
思想政治工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的生命線(xiàn)，各級(jí)黨委、各級(jí)教育主管部門(mén)、學(xué)校黨組織都必須緊緊抓在手上；
最根本的是要全面貫徹黨的教育方針；
辦好思想政治理論課關(guān)鍵在教師，關(guān)鍵在發(fā)揮教師的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性；
推動(dòng)思想政治理論課改革創(chuàng)新，不斷增強(qiáng)思政課的思想性、理論性和親和力、針對(duì)性；
……
在習(xí)近平總書(shū)記的深切關(guān)懷下，學(xué)校思想政治工作蓬勃發(fā)展，展現(xiàn)新氣象——
成立大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)，對(duì)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)并開(kāi)展指導(dǎo)、咨詢(xún)、示范、培訓(xùn)等工作；
《新時(shí)代高等學(xué)校思想政治理論課教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》強(qiáng)調(diào)高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)全日制在校生總數(shù)，嚴(yán)格按照師生比不低于1：350的比例核定專(zhuān)職思政課教師崗位；
《關(guān)于推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見(jiàn)》明確提出，“提高思想政治理論課質(zhì)量和實(shí)效”“舉辦職業(yè)學(xué)校思想政治教育課程教師教學(xué)能力比賽”……
就在前不久，黨的十九屆六中全會(huì)審議通過(guò)的《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》中明確指出，“全面貫徹黨的教育方針，優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，明確教育的根本任務(wù)是立德樹(shù)人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”。
教育強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)，人才興則民族興。習(xí)近平總書(shū)記的話(huà)語(yǔ)在廣大師生心中久久回蕩：“教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的重要基石，是功在當(dāng)代、利在千秋的德政工程，對(duì)提高人民綜合素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展、增強(qiáng)中華民族創(chuàng)新創(chuàng)造活力、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有決定性意義。”
踏上新的征程，著眼立德樹(shù)人，理直氣壯開(kāi)好思政課，我們就定能培養(yǎng)好擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，培養(yǎng)好德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
