【導(dǎo)語(yǔ)】

促進(jìn)農(nóng)村教育均衡發(fā)展，衡南縣三塘聯(lián)合學(xué)校在校聯(lián)體改革中，大力推行走教制度，以均衡的素質(zhì)教育照亮孩子成長(zhǎng)之路。

【正文＋　音樂(lè)課教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)】

在三塘聯(lián)合學(xué)校南甫校區(qū)，走教音樂(lè)老師蔣家瑩正在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行律動(dòng)及節(jié)奏練習(xí)，在《游子吟》的合唱聲中，這所偏遠(yuǎn)小學(xué)在寧?kù)o的鄉(xiāng)村里即刻變得熱鬧起來(lái)。蔣老師介紹，每周她都會(huì)給南甫小學(xué)的孩子們上一堂音樂(lè)課，通過(guò)音樂(lè)的美育作用，讓他們變得更自信、更陽(yáng)光、更開朗，促進(jìn)孩子們?nèi)姘l(fā)展。

【同期聲】衡南縣三塘聯(lián)合學(xué)校音樂(lè)老師　蔣家瑩

非常熱烈地歡迎，比如說(shuō)我們下車的時(shí)候他會(huì)來(lái)迎接我，就是很遠(yuǎn)的時(shí)候就會(huì)過(guò)來(lái)迎接我。我們還是風(fēng)雨無(wú)阻，愿意為孩子們?nèi)プ鲆稽c(diǎn)奉獻(xiàn)。然后每次認(rèn)真上課，認(rèn)真?zhèn)湔n。

【正文】

每周的音樂(lè)走教課堂上，孩子們積極踴躍，笑逐顏開，一個(gè)個(gè)高聲地跟著老師學(xué)唱。

【同期聲】衡南縣三塘聯(lián)合學(xué)校南甫小學(xué)五年級(jí)學(xué)生　謝雅欣

開始沒有來(lái)的時(shí)候，我們上音樂(lè)課只是唱一唱跳一跳。然后蔣老師來(lái)了之后，我們就有了專屬音樂(lè)課，她教會(huì)了我們?cè)鯓映舴?/p>

【正文】

南甫小學(xué)是三塘鎮(zhèn)最偏遠(yuǎn)的學(xué)校，音樂(lè)與美術(shù)教育資源曾極度缺乏。近年來(lái)，三塘聯(lián)合學(xué)校積極探索走教新模式，讓偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校的孩子們聆聽音樂(lè)的美妙、觸摸藝術(shù)的魅力，真正解決偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村孩子們?nèi)姘l(fā)展的難題，更有利于孩子們的身心健康成長(zhǎng)。