珠暉區(qū)教育局舉行第二屆第二批名師工作室啟動儀式暨首席名師專題培訓(xùn)

衡陽新聞網(wǎng)訊?。ㄍㄓ崋T：許鳳姣）名師領(lǐng)航行致遠，團體賦能啟新程。9月21日上午，珠暉區(qū)教研室第二屆名師工作室啟動儀式暨首席名師專題培訓(xùn)在珠暉區(qū)青少年活動中心視頻會議室隆重舉行。珠暉區(qū)第二屆第一批九個名師工作室首席名師及第二屆第二批十四個名師工作室主持人培育對象參加本次培訓(xùn)會議。

會議伊始，教育局副科級干部劉加意宣讀珠暉區(qū)第二屆名師工作室培育名單，劉加意對參培的首席名師及培育對象深情寄語，各名師工作室首席名師及培育對象要切實發(fā)揮輻射示范引領(lǐng)作用，團結(jié)和帶領(lǐng)珠暉區(qū)全體教師，潛心鉆研，大膽實踐，打造品牌，培養(yǎng)出在全區(qū)乃至全市全省有影響的名師骨干，為推進珠暉教育高質(zhì)量發(fā)展、構(gòu)建高質(zhì)量教育體系提供堅實的人才支撐。

新時代呼喚好教育，好教育需要好教師。湖南名師易松春老師從“基本概念、首席名師職責(zé)、主要任務(wù)、活動形式”幾個方面講述了名師工作室成員將要努力的方向。易老師從名師及學(xué)員心聲出發(fā)，表達了對區(qū)教育局搭建的為教師夢想提供舞臺的感恩之情，并表示要珍惜平臺，把握機遇，快速成長，一起書寫教育的華章！

珠暉區(qū)名師工作室負責(zé)人張擎旗以《珠暉區(qū)名師工作室建設(shè)方案》為主題給名師工作室團隊作專題培訓(xùn)。張老師從自身的從教經(jīng)歷、成長之路出發(fā)，給工作室支招，鼓勵首席名師要用“專業(yè)”推動“專業(yè)”，用“誠心”換取“誠心”，用“團隊”影響“團隊”，勇于創(chuàng)新，做有情懷的引領(lǐng)人。

區(qū)教研室主任劉景松勉勵首席名師們發(fā)揮“領(lǐng)頭雁”優(yōu)勢，主持人作為名師工作室運行的關(guān)鍵，在搞好自身學(xué)習(xí)提升的同時，要牢記使命、扮好角色。在示范引領(lǐng)上，責(zé)任要“更強”；在弘揚師德上，情懷要“更足”；在潛心研究上，內(nèi)涵要“更深”。工作室要賦能，發(fā)揮“孵化器”作用。名師工作室是集群成長，其終極目標(biāo)是從“我”發(fā)展到“我們”，希望工作室要努力為成員的進階成長搭好平臺，讓工作成為智慧共享的教師共生體。

征程萬里風(fēng)正勁，重任千鈞帆已揚。培訓(xùn)的時間不長，參培老師紛紛表示收獲豐厚，將以“終生學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)終生”為目標(biāo)不斷激勵自己，發(fā)揮輻射、引領(lǐng)作用，帶領(lǐng)名師工作室團隊成員一起前行，共同成長。珠暉區(qū)各名師工作室將昂首闊步，以更飽滿的精神面貌和斗志，砥礪前行綻芬芳，共創(chuàng)珠暉教育的燦爛輝煌。