努力培養(yǎng)人才、科研創(chuàng)新！總書記的回信讓高校教職人員倍感振奮
習(xí)近平總書記近日給中國科學(xué)院院士、清華大學(xué)教授姚期智回信，希望他堅守初心使命，發(fā)揮自身優(yōu)勢，為實現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)、建設(shè)教育強(qiáng)國科技強(qiáng)國作出新的貢獻(xiàn)?？?span id="hll5vvy" class="red">書記的殷切勉勵，充分體現(xiàn)了黨中央對人才工作的高度重視、對高等教育事業(yè)的殷切期望。大家表示，將矢志不渝地投身到強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)之中，奮力書寫教育強(qiáng)國、科技強(qiáng)國、人才強(qiáng)國的新時代華章。
在清華大學(xué)交叉信息研究院，姚期智正在與同學(xué)們圍繞人工智能推理相關(guān)問題展開交流討論。前不久，他給習(xí)近平總書記寫信，匯報了回國任教20年來培養(yǎng)人才、科研創(chuàng)新等情況，總書記的回信讓姚期智教授倍感振奮。
中國科學(xué)院院士 清華大學(xué)教授 姚期智：我讀到總書記的回信，感覺到萬分的激動?；貒?0年來，我始終懷抱著對祖國發(fā)展的堅定信心，能夠為祖國偉大復(fù)興的事業(yè)盡我個人的微薄之力，是我畢生最大的榮幸。我們國家擁有世界上規(guī)模最大的高等教育體系，有各項事業(yè)發(fā)展的寬闊舞臺，完全能夠培養(yǎng)出大師。我和我的團(tuán)隊必定遵循總書記的指示，開拓創(chuàng)新、全力以赴，建立高水平人才的競爭優(yōu)勢，瞄準(zhǔn)人工智能和量子計算等前沿科技戰(zhàn)略的高地再接再厲，為實現(xiàn)建設(shè)教育強(qiáng)國、科技強(qiáng)國，作出新的更大的貢獻(xiàn)。
姚期智是世界著名計算機(jī)學(xué)家，是計算機(jī)領(lǐng)域最高獎項——圖靈獎創(chuàng)立以來唯一獲獎的華裔學(xué)者。2004年，他放棄在美國名校的終身教職，回到清華大學(xué)任教。二十載歲月如歌涌，一腔熱血獻(xiàn)中華，他為中國創(chuàng)建了世界一流計算機(jī)學(xué)科，并在世界上率先成立了交叉信息研究院。不久前，清華大學(xué)成立人工智能學(xué)院，姚期智擔(dān)任首任院長。在成立大會上，他擲地有聲地說：“中國一定要在人工智能方面加快突破，以贏得發(fā)展的主動權(quán)，因此，我們責(zé)無旁貸。”
習(xí)近平總書記在回信中充分肯定了姚期智教授二十年來教書育人、科研創(chuàng)新的豐碩成果，并希望他帶領(lǐng)大家繼續(xù)探索創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)模式，推動學(xué)科交叉與前沿創(chuàng)新，打造高水平的人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新基地，為實現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)、建設(shè)教育強(qiáng)國科技強(qiáng)國作出新的貢獻(xiàn)。
清華大學(xué)交叉信息研究院副教授 徐葳：總書記給姚先生的回信也給了我們團(tuán)隊非常大的鼓舞，我們一定要不斷攻克人工智能核心技術(shù)，盡早應(yīng)用到國家所需的關(guān)鍵領(lǐng)域。
清華大學(xué)交叉信息研究院助理教授 袁洋：姚先生對我言傳身教，讓我受益匪淺。他經(jīng)常說，人生為一大事來。這句話激勵著我們青年教師，將自己個人的發(fā)展和國家的需求緊密結(jié)合起來，用自己的實際行動來回應(yīng)總書記的期望。
總書記的回信，不僅是對姚期智教授回國奉獻(xiàn)二十年來教書育人成果和科研創(chuàng)新貢獻(xiàn)的充分肯定，也給廣大教育科技工作者帶來巨大鼓舞。
南京大學(xué)電子科學(xué)與工程學(xué)院教授 超導(dǎo)電子學(xué)研究所所長 王華兵：看了習(xí)近平總書記給姚先生的回信，感覺非常振奮。我將牢記總書記的殷殷期許，以前輩們?yōu)榘駱樱瑘允爻跣氖姑?，把愛國之情化為報國之行，投身科教事業(yè)，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，在超導(dǎo)量子科技領(lǐng)域不斷開拓創(chuàng)新，為建設(shè)教育強(qiáng)國、科技強(qiáng)國貢獻(xiàn)智慧和力量。
北京大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院研究員 楊武霖：作為一名環(huán)境領(lǐng)域的青年教師，我將牢記總書記的囑托，刻苦鉆研，探索新型低碳電化學(xué)水處理技術(shù)，開拓創(chuàng)新，探索創(chuàng)新型拔尖人才培養(yǎng)路徑，為我國的高質(zhì)量發(fā)展和美麗中國建設(shè)貢獻(xiàn)青年教師的力量。
