一所大學(xué)“解碼”紅船精神20年
新四軍老戰(zhàn)士在紅船旁為嘉興大學(xué)學(xué)生講思政課。受訪者供圖
全國高校第一家紅船精神研究機構(gòu)——嘉興大學(xué)（原嘉興學(xué)院）紅船精神研究中心，誕生于中共一大召開的90年后，地理位置距浙江嘉興南湖只有十幾分鐘車程。
今年是紅船精神提出20周年。2005年6月21日，時任浙江省委書記的習(xí)近平同志在光明日報發(fā)表文章《弘揚“紅船精神” 走在時代前列》，首次提出并闡釋了“紅船精神”，闡述了中國共產(chǎn)黨的源頭精神。
紅船精神的內(nèi)涵是：開天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神；堅定理想、百折不撓的奮斗精神；立黨為公、忠誠為民的奉獻(xiàn)精神。嘉興大學(xué)紅船精神研究中心副主任馮彥娟告訴中青報·中青網(wǎng)記者，該校在紅船精神提出后即開始相關(guān)研究，2011年成立嘉興大學(xué)紅船精神研究中心，如今成果豐碩。該校人文社科處處長彭冰冰教授表示，在學(xué)術(shù)研究的基礎(chǔ)上，中心人員還與思政課教師、專業(yè)課教師、思政工作人員及其他教職工一起，不斷優(yōu)化完善紅船精神研究成果向育人資源轉(zhuǎn)化，打造“真理的味道·紅船旁的大思政課”品牌。
一所紅船旁的大學(xué)的使命
“（嘉興大學(xué)）作為一所紅船旁的大學(xué)，我們有責(zé)任、有義務(wù)把‘紅船精神’闡釋好、傳承好、發(fā)揚好。”在馮彥娟看來，學(xué)校較早啟動對紅船精神的研究，為后期大量研究成果的推出建立了先發(fā)性優(yōu)勢。2011年，中國共產(chǎn)黨成立90周年之時，學(xué)校決定成立“紅船精神研究中心”，由當(dāng)時學(xué)校黨委書記胡建成領(lǐng)銜，聚集了一個小的研究團隊。研究計劃一般做5年，而當(dāng)時紅船精神研究中心直接做了10年的計劃。成立僅兩年，該中心獲批成為教育部、中共中央黨史研究室聯(lián)合設(shè)立的首批國家級人文社科重點研究基地“嘉興大學(xué)中國共產(chǎn)黨革命精神與文化資源研究中心”。
馬克思主義理論研究和建設(shè)工程咨詢委員會委員、中共黨史學(xué)會副會長李忠杰在2021年撰文指出，如何以形象化的標(biāo)志物代表和展示黨的誕生這件大事“頗有難度”，而“南湖紅船形象鮮明，很自然地成了中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建的標(biāo)志”。
彭冰冰介紹，紅船的象征意義非常典型，紅船精神研究在今天依然火熱，嘉興大學(xué)圍繞紅船精神提出20周年舉辦的學(xué)術(shù)活動，“學(xué)界支持力度很大”。
研究走到20年，馮彥娟也坦陳理論發(fā)展遇到“瓶頸”，這是所有精神完成闡釋后都會遇到的問題，“研究精神本體都有局限性”。馮彥娟選擇在今年對話20位相關(guān)決策者、專家學(xué)者，也是希望對紅船精神發(fā)展進(jìn)行總結(jié)，請他們對未來的研究給出一些建議。
她指出，研究紅船精神一定不能脫離歷史，但更不能脫離現(xiàn)實。“我們還是要從歷史的縱向上，把革命精神打通了進(jìn)行研究，因為每個精神就像一顆顆珍珠，分別進(jìn)行研究其實是散落的，最終還是要把這些‘珍珠’串在一起。”
嘉興大學(xué)學(xué)生參觀該校紅船精神育人成果展示館。受訪者供圖
新時代青年如何理解紅船精神
中國共產(chǎn)黨創(chuàng)立之初就是一個有“青年精神”的政黨，紅船上的中共一大代表平均年齡是28歲。“我覺得很多年輕人對紅船精神是非常有感情的。”彭冰冰指出，紅船精神特有的開天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神，正是青年需要的。
彭冰冰說，在課堂上，學(xué)生們學(xué)習(xí)紅船精神不僅僅是為了記住知識點，而是要“回到歷史現(xiàn)場”理解紅船精神，從而加深對家國情懷、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、無私奉獻(xiàn)的理解。面對“百年未有之大變局”，讓青年大學(xué)生發(fā)揮自己的“歷史主動性”、與時代同頻共振，這樣的價值輸送才是育人的目的。
研究成果最終要轉(zhuǎn)化為育人成果。嘉興大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授許惠芬告訴記者，學(xué)校探索構(gòu)建紅船精神育人模式、將紅船精神的研究成果轉(zhuǎn)化為育人資源，讓紅船精神進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。學(xué)院開設(shè)“紅船精神青春實踐”必修課，學(xué)生們通過項目化的方式開展社會實踐，分為常規(guī)項目和特色項目，在一個學(xué)期內(nèi)要完成包括研讀經(jīng)典、參觀體驗、尋訪榜樣人物、志愿服務(wù)、創(chuàng)演情景劇等在內(nèi)的4個常規(guī)項目，或選擇參與一個常規(guī)項目與一個特色項目，親身感悟、領(lǐng)會、踐行紅船精神的3個深刻內(nèi)涵：首創(chuàng)精神、奮斗精神和奉獻(xiàn)精神。每學(xué)期，參觀南湖革命紀(jì)念館是必選項。
許惠芬提到，開設(shè)特色項目往往會同時考慮學(xué)生的專業(yè)背景和當(dāng)年的重大事件、紀(jì)念日。比如，設(shè)計學(xué)院的學(xué)生在中國共產(chǎn)黨成立100周年、中國共青團成立100周年、浙江實施“千萬工程”20周年時，以這些專題設(shè)計過紅色明信片。2017年，文法學(xué)院的學(xué)生主創(chuàng)原創(chuàng)話劇《初心》，每年排演《初心》也成為一個被保留下來的特色實踐項目。至今，已有600余位師生參與《初心》的編、導(dǎo)、演，在全國演出160余場。
《初心》故事以20世紀(jì)初的國內(nèi)外環(huán)境為時代背景，以中共一大代表李達(dá)的夫人、會務(wù)人員、嘉興籍進(jìn)步女性王會悟的主要行動為主線，以毛澤東、董必武等13位中共一大代表為主要人物，全景呈現(xiàn)了“一大”召開過程及建黨歷程。
話劇《初心》的總策劃是教授洪堅，時任嘉興大學(xué)文法學(xué)院黨委書記，劇名除了對應(yīng)建黨歷史，還暗合了洪堅的另一個“初心”：“我們排演話劇，不就是為了把思政課上到學(xué)生心坎里嗎？不就是為了讓紅船精神影響更多青年嗎？這不就是我們的初心嗎？”
洪堅教了30多年思政課。她的研究生沈琦方讀本科時，通過班級電子屏觀看了開學(xué)典禮直播。她對當(dāng)時典禮上的發(fā)言記憶模糊，但原創(chuàng)話劇《初心》以新穎的“青年化表達(dá)”帶來的震撼，卻讓她始終難忘。沈琦方仍記得《初心》里中共一大代表們?yōu)楦锩聵I(yè)奮勇拼搏的熱血場景，而在這些震撼人心的革命敘事之中，李達(dá)與王會悟的情感故事也尤為動人。沈琦方說，劇中二人從思想共鳴到靈魂契合，他們的愛情與革命理想交織，讓嚴(yán)肅的歷史故事更添溫度。
記者了解到，對中國共產(chǎn)黨早期組織成員的研究，恰好是紅船精神研究中心在黨史研究領(lǐng)域填補的空白之一：該中心的研究指出，中國共產(chǎn)黨的早期組織成員有58人，被黨史研究界普遍認(rèn)同，但也有學(xué)者質(zhì)疑。研究者認(rèn)為，質(zhì)疑可以推動相關(guān)研究不斷推進(jìn)，結(jié)論也會越來越準(zhǔn)確。
將“真理的味道·紅船旁的大思政課”開源共享
彭冰冰介紹，嘉興大學(xué)還開設(shè)了“紅船精神與時代價值”線上課程，初衷是“不僅我們學(xué)校的大學(xué)生能上，還要讓其他高校的大學(xué)生也能聽到這門課”。從2018年課程上線開始，截至今年6月，該課程被360所高校選擇，共有19.69萬人選課，累計互動達(dá)到199萬次，數(shù)據(jù)還在不斷增長。
“我們一開始就是瞄準(zhǔn)國家級一流課程的目標(biāo)去做的。”彭冰冰告訴記者，他們找到校內(nèi)外10余位專家，每人主講一章。課程還會不斷更新，每學(xué)期開設(shè)兩次將形勢與政策熱點與紅色文化、革命精神結(jié)合的公開課。“今年上半年，我們又把課程打造成智慧課程，提供知識圖譜、抓取網(wǎng)絡(luò)資源豐富課程。”
許惠芬介紹，2018年，嘉興市大中小學(xué)同時開始推進(jìn)紅船精神進(jìn)校園，嘉興大學(xué)教師參與指導(dǎo)編寫一套覆蓋幼兒園到中學(xué)、大學(xué)各學(xué)段的紅船精神教材。2023年，嘉興大學(xué)馬克思主義學(xué)院成為浙江省大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)聯(lián)盟副理事長單位，在嘉興市牽頭推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)。
作為思想政治教育方向的研究生，沈琦方在洪堅等教師的指導(dǎo)下，組建“紅船精神二十年：傳播的力量與傳承模式的育人創(chuàng)新實踐”項目團隊，項目獲得浙江省第十九屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽紅色專項賽金獎。她希望通過學(xué)校經(jīng)驗，為更多高校創(chuàng)新“大思政”育人體系提供理論支撐和可借鑒、可推廣、可復(fù)制的模式。
中青報·中青網(wǎng)見習(xí)記者 陳宇龍 記者 王聰聰
