如何破解兒童注意力培養(yǎng)難題？“向陽花”講座為五家巷小學(xué)家長支招

衡陽新聞網(wǎng)訊　通訊員朱超嵐　黃淑琴　胡凱報道　為進(jìn)一步深化家校協(xié)同育人，幫助家長破解兒童注意力培養(yǎng)難題，4月16日，由衡陽市婦聯(lián)主辦，衡陽市婦女兒童活動中心承辦的2026年湖南省心理健康和家庭教育指導(dǎo)服務(wù)“向陽花”行動走進(jìn)五家巷小學(xué)，為家長們帶來科學(xué)、實(shí)用的育兒指導(dǎo)，助力孩子養(yǎng)成良好的專注習(xí)慣，向陽成長。

活動中，國家養(yǎng)成教育高級注意力訓(xùn)練指導(dǎo)師何佩珈老師緊扣兒童注意力培養(yǎng)，結(jié)合小學(xué)生身心成長特點(diǎn)與日常家庭教育實(shí)際，展開細(xì)致講解。她聚焦家庭物理環(huán)境與心理環(huán)境雙向賦能，系統(tǒng)分享了科學(xué)培養(yǎng)孩子注意力的有效方法，從優(yōu)化家庭學(xué)習(xí)空間、營造良好成長氛圍，到運(yùn)用正向語言做好兒童心理環(huán)境賦能，為家長梳理出清晰的育兒思路。

針對家長在家庭教育中常陷入的誤區(qū)，何老師重點(diǎn)剖析了破壞孩子注意力的三大典型問題，用貼近生活的真實(shí)案例，讓家長清晰認(rèn)識到日常不當(dāng)教育行為對孩子注意力的影響。“平日里，我總以為盯著孩子寫作業(yè)、時不時提醒一句，是對他最大的負(fù)責(zé)。聽完講座才驚覺，原來這份看似滿滿的關(guān)愛與督促，竟在不知不覺中一次次打斷了孩子的專注，成了傷害他專注力的元兇。”家長們紛紛展開自我反省。

此次“向陽花”進(jìn)校園活動，搭建了家校溝通的優(yōu)質(zhì)橋梁，讓家長們收獲了科學(xué)、專業(yè)的兒童注意力培養(yǎng)知識，進(jìn)一步凝聚了家校育人合力。五家巷小學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，學(xué)校將持續(xù)開展各類家庭教育指導(dǎo)活動，讓孩子們在家校共育的陽光下，綻放更好的自己。