耒陽(yáng)三中“向陽(yáng)花”家庭教育專場(chǎng)講座溫暖開(kāi)講

衡陽(yáng)新聞網(wǎng)訊 通訊員陳平 張微波報(bào)道 為深入推進(jìn)心理健康教育與家庭教育協(xié)同育人，筑牢青少年心靈成長(zhǎng)防線，4月16日至17日，耒陽(yáng)三中在志成樓三樓會(huì)議室舉辦2026年湖南省政府重點(diǎn)民生實(shí)事心理健康和家庭教育指導(dǎo)服務(wù)“向陽(yáng)花”專場(chǎng)講座。本次講座特邀資深家庭教育講師周鳳蓮、熊芳盛主講，教師、家長(zhǎng)代表齊聚一堂，共赴一場(chǎng)溫暖走心的育人成長(zhǎng)之約，共同探尋解鎖孩子內(nèi)心世界的教育密碼。

17日上午，講座以《共情是解鎖孩子內(nèi)心的真鑰匙》為主題，熊芳盛老師立足青少年成長(zhǎng)規(guī)律與當(dāng)代家庭教育痛點(diǎn)，用平實(shí)生動(dòng)的語(yǔ)言、鮮活真實(shí)的案例、沉浸式互動(dòng)場(chǎng)景，為在場(chǎng)聽(tīng)眾帶來(lái)兼具理論深度與實(shí)踐溫度的精彩分享。她摒棄空洞說(shuō)教，從家長(zhǎng)最關(guān)心的育兒難題切入，層層拆解、娓娓道來(lái)，讓專業(yè)的心理學(xué)知識(shí)變得通俗易懂、可學(xué)可用。

講座活動(dòng)，熊芳盛首先聚焦孩子核心成長(zhǎng)需求，點(diǎn)明青春期少年最渴望的不是說(shuō)教與管控，而是理解、尊重與接納。許多家長(zhǎng)習(xí)慣用成人標(biāo)準(zhǔn)要求孩子，卻忽略了他們內(nèi)心的情緒波動(dòng)與成長(zhǎng)困惑，看似嚴(yán)厲的管教，實(shí)則拉開(kāi)了親子距離。緊接著，她一針見(jiàn)血指出家庭教育中的認(rèn)知誤區(qū)：把嘮叨當(dāng)關(guān)心、把指責(zé)當(dāng)教育、把成績(jī)當(dāng)全部，過(guò)度關(guān)注行為結(jié)果，忽視情緒背后的根源，正是這些誤區(qū)讓溝通陷入僵局，讓孩子緊閉心門(mén)。為破解溝通難題，熊老師重點(diǎn)講解共情四步法：先傾聽(tīng)情緒、再接納感受、后理解需求、最后共尋方法，手把手教會(huì)家長(zhǎng)放下評(píng)判，站在孩子的視角感知世界。她結(jié)合校園生活、家庭日常的典型場(chǎng)景，引導(dǎo)家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)模擬共情對(duì)話，將“你怎么又不聽(tīng)話”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;媽媽知道你現(xiàn)在很委屈，愿意和我說(shuō)說(shuō)嗎”，在角色互換中體會(huì)被理解的溫暖。同時(shí)，她系統(tǒng)分享培養(yǎng)親子共情力的實(shí)用技巧，倡導(dǎo)用耐心陪伴代替催促指責(zé)，用溫柔傾聽(tīng)化解對(duì)立沖突，讓愛(ài)與理解成為家庭教育的主旋律。

講座現(xiàn)場(chǎng)氛圍熱烈而溫馨，老師、家長(zhǎng)們凝神傾聽(tīng)、認(rèn)真記錄，不時(shí)點(diǎn)頭認(rèn)同；互動(dòng)環(huán)節(jié)踴躍提問(wèn)、積極交流，紛紛結(jié)合自身家教困惑向老師請(qǐng)教。熊芳盛耐心答疑解惑，用專業(yè)與真誠(chéng)化解家長(zhǎng)的焦慮，讓大家在輕松的氛圍中收獲科學(xué)的育兒理念與實(shí)用的溝通方法。與會(huì)教師也表示，講座為家校協(xié)同育人提供了新思路，有助于更好地理解學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生，構(gòu)建和諧融洽的師生關(guān)系。

據(jù)悉，16日，周鳳蓮老師以《如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力和內(nèi)驅(qū)力》為主題的講座同樣得到老師、家長(zhǎng)們的贊賞。教育的本質(zhì)是心靈的喚醒，最好的溝通是感同身受。此次“向陽(yáng)花”專場(chǎng)講座，如一縷暖陽(yáng)照進(jìn)家庭與校園，讓共情之花在親子間、師生間絢爛綻放。

耒陽(yáng)三中黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)劉仕明表示，學(xué)校將持續(xù)以“向陽(yáng)花”行動(dòng)為載體，常態(tài)化開(kāi)展心理健康與家庭教育指導(dǎo)服務(wù)，搭建家校共育連心橋，用共情守護(hù)心靈，用陪伴助力成長(zhǎng)，讓每一位三中學(xué)子都能在理解與關(guān)愛(ài)中向陽(yáng)而生、逐光而行，成長(zhǎng)為自信陽(yáng)光、內(nèi)心豐盈的時(shí)代少年。