優(yōu)秀校長訪談?∣王幸：甘做農(nóng)村教育改革發(fā)展的“鋪路石”

衡陽新聞網(wǎng)訊　通訊員劉志凌　記者鄒志剛報道　王幸，中共黨員，現(xiàn)年44歲，大學本科學歷，小學一級教師。他1996年參加工作，現(xiàn)任衡陽縣曲蘭鎮(zhèn)中心小學黨支部書記、校長。自參加工作以來，特別是2015年擔任校長后，他憑著對黨和人民的赤膽忠心，以校為家，任勞任怨，恪盡職守，甘于奉獻，是全體教職員工和廣大學生、家長滿意的好校長。

改善辦學條件　提升“硬實力”

王幸受命于學校發(fā)展的危難之時，曲蘭鎮(zhèn)中心小學原是一所辦學條件相對落后的農(nóng)村薄弱學校，校舍陳舊，且屬于危房，教學用房嚴重不足、教學設(shè)施嚴重滯后……這些問題嚴重制約了學校的發(fā)展，優(yōu)秀教師外流，部分學生家長舍近求遠。年輕的王幸看在眼里，思考在心里，他把改善辦學條件作為自己擔任校長的第一目標。

幾年來，王幸四處奔波，八方求助，鞋子跑爛了，嘴皮磨破了，臉皮也豁出去了，多少次病倒，爬起來繼續(xù)向上級求援，經(jīng)過他多年的不懈努力，學校的硬件設(shè)施建設(shè)都發(fā)生了翻天覆地的變化。2015年將新建的校舍掃尾完成并投入使用；2017年，積極爭取上級支持，新建教學樓一幢，學校標準教室達到28間，改變了學校無功能室的局面；2019年，又爭取縣委、縣政府支持，改建并裝修了學校原教學樓作為教師宿舍和學生餐廳、食堂，新建了高標準的學生運動場，對校園進行了綠化、美化和亮化及文化氛圍建設(shè)，新建了高標準的多功能會議室，添置了學校設(shè)備，改善了教師的辦公條件。

在學校的改造建設(shè)期間，王幸堅持與建設(shè)工程包工人員一起吃住在建設(shè)工地，確保工程的進度和質(zhì)量?，F(xiàn)在，曲蘭鎮(zhèn)中心小學已經(jīng)成為船山故里乃至全縣的一所高標準的農(nóng)村中心小學，成為當?shù)馗咐相l(xiāng)親的“打卡地”，為船山故里的莘莘學子和留守兒童提供了一個舒適宜人的學習和生活環(huán)境。

如今的曲蘭鎮(zhèn)中心小學，校園干凈整潔，教室窗明幾凈；師生精神面貌上佳，校園文化燦爛，許多家長發(fā)自內(nèi)心地贊揚學校：“把學生放在這樣的學校里，我們放心。”僅2021年下學期，該校從城里學校返流的就有68人。

清廉治校　愛生如子

為增加學校建設(shè)項目資金管理的透明度，王幸成立了學?；I(lǐng)導小組，在教學樓、辦公樓、微機室的建設(shè)和維修等項目建設(shè)中嚴格實行公開招標。招標時，為了確保項目資金發(fā)揮最大效果，他將承包價格壓了再壓。

每年學生新生入學，有親戚、同學、朋友找王幸，希望減免學雜費，他從未答應。但對于一些突發(fā)性家境貧困和建檔立卡的貧困戶，他卻是按政策給予減免，同時，堅持每一學期都全額支持一名貧困學生就學。上級審計、紀監(jiān)部門多次到學校查帳，或進行校長任中申請，都認定他為政清廉。學校發(fā)獎金、福利，他從不多拿一分錢。每年評先評優(yōu)，不管是論資格，還是論考評成績，他都符合優(yōu)秀條件，可是他每年都主動提出把屬于自己的名額讓給教學一線的教師。他以清正廉潔、大公無私的品質(zhì)，贏得了全校師生員工的尊敬。

為了自覺接受教職工的監(jiān)督，增加學校經(jīng)費管理的透明度，王幸積極推行校務(wù)公開，確保了學校各項工作沿著正確的軌道前進，有效地預防貪污腐敗現(xiàn)象的發(fā)生。在廣大教職工心目中，他是最值得信賴的人，在莘莘學子心中，他更是一位受人尊敬的師長。王幸有一個好習慣，就是堅持利用中午或放學后的時間深入教室和食堂從生活上、思想上關(guān)心學生。校長任上，他用自己的工資資助近10名同學完成了小學學業(yè)，累計捐助金額上萬元。

教研興學　創(chuàng)新立校

王幸擔任校長以來，把自己堅持學習形成的教育理念與農(nóng)村邊遠學校的特點有效地結(jié)合起來，對學校教育教學工作進行大刀闊斧的改革。他堅定“質(zhì)量立教，科研興校，創(chuàng)新施教”的辦學理念，積極倡導新課程改革，大力推進教科研工作，極大地提升了學校的教科研水平和辦學品位。

為了推行新的教育教學理念，王幸經(jīng)常伴著雞鳴合上了一本又一本滿載著知識的筆記本，對于學校的每次教研活動，更是親力親為，從組織構(gòu)思、策劃，到執(zhí)行、落實與評議，從不落下一次機會。為促進青年教師快速成長，他帶頭與其他經(jīng)驗豐富教師一道，與青年教師結(jié)對實施“青藍工程”，手把手地扶植年輕一代教師健康成長。

在新穎的教學理念的指導下，近幾年，學校教育教學成效顯著，小學畢業(yè)會考獲得全鎮(zhèn)“五連冠”，并包攬所有的單科第一名；近100名學生在省、市、縣各種比賽中獲獎；教師有近100篇教學論文在各級獲獎或發(fā)表；學校德育工作作為先進經(jīng)驗在全鎮(zhèn)推廣，“兩課兩操”屢獲佳績。學校先后被省市有關(guān)部門確定為衡陽縣學生常規(guī)管理示范校（A級）、衡陽縣規(guī)范化中心小學、衡陽縣中小學校圖書館（室）建設(shè)示范校等多個榮譽稱號。他個人先后多次獲評衡陽縣優(yōu)秀教師、衡陽市優(yōu)秀校長等榮譽。

教壇耕耘苦亦樂，青春作伴好育人。站在教育這塊精神高地上，王幸就是那甘于奉獻的“鋪路石”，譜寫著一曲農(nóng)村教師平凡而卓越的樂章。