一起向未來 | 走近“春天的事業(yè)”:堅持弱有所扶 促殘疾人全面發(fā)展共同富裕
央視網消息:回顧過去,中國在冬殘奧會上獎牌從無到有,充分見證了我國殘疾人事業(yè)發(fā)展的進步。去年7月,《“十四五”殘疾人保障和發(fā)展規(guī)劃》發(fā)布以來,各地各部門出臺多項措施,從幫扶城鄉(xiāng)殘疾人就業(yè)創(chuàng)業(yè)、提升殘疾人教育質量等多方面發(fā)力,積極營造殘疾人事業(yè)發(fā)展的新局面。
北京2022年冬殘奧會開幕在即,來自湖南省邵陽市城步苗族自治縣的“90后”女孩楊淑亭將作為火炬手參加火炬?zhèn)鬟f活動,這兩天,她正在北京為火炬?zhèn)鬟f做著準備。
楊淑亭:能以這樣的方式作為殘疾人代表參與到冬殘奧會中,我感到非常榮幸,同時也希望每一位運動員都能夠享受冰雪運動的快樂,取得自己滿意的成績。
2011年,楊淑亭因為車禍導致高位截癱,但她身殘志堅,通過做電商客服、開網店等方式重新?lián)肀睢?016年,在當?shù)卣闹С窒?,楊淑亭?chuàng)辦了公司,優(yōu)先安排貧困群眾、殘疾人就業(yè),帶動了當?shù)?300多困難群眾和殘疾人穩(wěn)定增收致富。
楊淑亭:總書記曾經說過,殘疾人完全有志向、有能力為人類社會作出重大貢獻。我想落實總書記的指示最有力的行動就是投身到鄉(xiāng)村振興中去,如今,我們在城步縣也建成了4個鄉(xiāng)村振興車間,接下來爭取能為家鄉(xiāng)的鄉(xiāng)親們提供更多的就業(yè)崗位。
一年多來,各地通過推動涉殘企業(yè)安置更多殘疾人就業(yè)、加大殘疾人自主創(chuàng)業(yè)的扶持力度等方式全力推進殘疾人多元化就業(yè)體系建設。2021年10月27日,中組部、中央編辦、人社部等五部門共同印發(fā)《機關、事業(yè)單位、國有企業(yè)帶頭安排殘疾人就業(yè)辦法》,明確相關單位按比例安排殘疾人就業(yè),要為殘疾人參加招錄(聘)考試提供合理便利等;在四川,省殘疾人服務中心聯(lián)動120多家單位成立全國首個省級助殘公益聯(lián)盟,今年將推動全省每個縣(市、區(qū))建立一所輔助性就業(yè)機構,重點幫助精神、智力和重度殘疾人實現(xiàn)輔助性就業(yè)。
四川省成都市青白江區(qū)殘疾人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地培訓老師 張小君:通過聯(lián)盟組織的非遺面塑培訓,我學到了一門技能,也認識了更多的朋友,通過不懈努力,我現(xiàn)在也成了一名面塑培訓老師,我愿意把我學到的技能教給更多的殘疾人朋友,讓他們學到一技之長。
四川省殘疾人聯(lián)合會黨組成員、副理事長 黃衛(wèi)德:目前,我們設立了聯(lián)盟專項基金,建立了助殘項目庫,開展了殘疾人技能培訓、校企雙選會、網上招聘會、新媒體營銷大賽、勵志巡講等活動、賽事,使近萬名殘疾人直接受益。下一步,我們希望更多的愛心企業(yè)、愛心單位加入到這個聯(lián)盟中來,從而開啟一條推動殘疾人就業(yè)創(chuàng)業(yè)的新路子。
教育關系著殘疾人的未來。不久前,教育部等部門聯(lián)合印發(fā)《“十四五”特殊教育發(fā)展提升行動計劃》,部署各地加快推進特殊教育高質量發(fā)展,增加各學段殘疾兒童青少年入學機會。眼下在海南,還未建立特教學校的瓊中、白沙等市縣正在加緊建設。在這所已經建成的海南(??冢┨厥饨逃龑W校,學校有56個教學班,在校學生671人,集九年義務教育、職業(yè)高中教育為一體,除了學習文化課外,學校還進行聾兒語言康復、自閉癥兒童康復和職業(yè)技能培訓,并根據(jù)學生特點開設了多項職業(yè)課程,鼓勵學生個性發(fā)展。
海南省教育廳基礎教育處處長 韓小雨:目前,我們正在推動20萬左右人口的市縣區(qū)要建設一所特殊教育學校,今年我們要力爭建成3到4所,為我們殘疾兒童提供就近入學的保障。