第一觀察丨總書記植樹時的講話描繪美麗中國新畫卷

4月4日，習(xí)近平總書記來到位于北京市朝陽區(qū)東壩中心公園的植樹點，同首都群眾一起參加義務(wù)植樹。除了身體力行鏟土造坑、培土圍堰、提水澆灌，總書記還同在場的中小學(xué)生和干部群眾深入交流，結(jié)合自己的工作和成長經(jīng)歷，談了他對美麗中國建設(shè)的思考和理解?？戳水?dāng)天新華社播發(fā)的消息稿，有網(wǎng)友留言：“總書記講得真接地氣，特別意味深長。”正如網(wǎng)友所感受到的，從總書記這次講話中，我們能領(lǐng)會到許多深意。

——持之以恒、接續(xù)奮斗，是成功的秘訣。

“這是我擔(dān)任黨的總書記以來第十一次參加植樹活動，算上到中央工作以來參加的次數(shù)，已經(jīng)十六次了，而且在福建、浙江、上海工作期間我都參加了植樹活動。”一番回顧，道出了幾十年的以身示范、堅持不懈。

習(xí)近平總書記曾多次講到，“我國總體上仍然是一個缺林少綠、生態(tài)脆弱的國家”“我國綠色還不夠多、不夠好”“我國林草資源總量不足、質(zhì)量不高問題仍然突出”。正因如此，總書記強(qiáng)調(diào)，植樹造林是一件很有意義的事情，是一項功在當(dāng)代、利在千秋的崇高事業(yè)，要一以貫之、持續(xù)做下去。

這次在植樹過程中，習(xí)近平總書記勉勵在場的中小學(xué)生：“等你們也成了父母輩了，也要讓你們的子女子孫繼續(xù)植樹，一代一代做下去，美麗中國就是這么建設(shè)出來的。”

植樹造林如此，民族復(fù)興的偉大事業(yè)更是如此。“一代人有一代人的使命”“一張藍(lán)圖繪到底，一茬接著一茬干”“功成不必在我、功成必定有我”……總書記講過的這些深入淺出的道理，一脈相承，內(nèi)在統(tǒng)一，是我們從成功走向成功的秘訣。

——要實事求是、因地制宜，不能脫離實際。

有讀者說，看習(xí)近平總書記每年都種了什么樹，跟著學(xué)習(xí)了不少有關(guān)樹木種類的知識。

2015年植樹活動前夕，總書記在審看方案時作出明確指示：“樹種要根據(jù)規(guī)劃和地塊的實際需要選擇，不要名貴苗木。”

今年植樹時，總書記結(jié)合自己的生活經(jīng)歷指出：“北京過去種的比較多的是楊柳樹，因為北京適合種楊柳樹，同時要注意把針闊林比例結(jié)合好，使之更符合生物鏈、生態(tài)鏈要求。”

言語之中，傳遞出實事求是、因地制宜、科學(xué)綠化的理念。

近年來，總書記就此作出過一系列重要指示：“因地制宜，科學(xué)種植，加大人工造林力度，擴(kuò)大森林面積，提高森林質(zhì)量”“因地制宜深入推進(jìn)大規(guī)模國土綠化行動”“持之以恒開展國土綠化，因地制宜，科學(xué)規(guī)劃，不刻意追求奇花異草、名貴樹木”……

按照習(xí)近平總書記開出的良方，深入開展國土綠化行動，重數(shù)量也重質(zhì)量，必須走科學(xué)、生態(tài)、節(jié)儉的綠化發(fā)展之路，不斷提升生態(tài)系統(tǒng)質(zhì)量和穩(wěn)定性。

我國幅員遼闊，地貌和氣候復(fù)雜多樣，孕育了豐富而又獨特的生態(tài)系統(tǒng)，不同的地區(qū)適宜種植不同的樹木，不能一概而論，更不能脫離實際。

——綠色發(fā)展是高質(zhì)量發(fā)展的題中之義。

“森林既是水庫、錢庫、糧庫，也是碳庫。”習(xí)近平總書記今年植樹時，再次提到“碳庫”，道出推動綠色發(fā)展的緊迫性。

“雙碳”目標(biāo)下，要進(jìn)一步激活森林、草原、濕地等生態(tài)系統(tǒng)潛能，尤其是資源占比高的森林碳匯，使其成為撬動綠色轉(zhuǎn)型發(fā)展的重要支點。

總書記強(qiáng)調(diào)，當(dāng)前和今后一個時期，綠色發(fā)展是我國發(fā)展的重大戰(zhàn)略。

綠色發(fā)展是高質(zhì)量發(fā)展的底色，種下綠色，就是種下發(fā)展生機(jī)。保護(hù)生態(tài)環(huán)境就是保護(hù)生產(chǎn)力，改善生態(tài)環(huán)境就是發(fā)展生產(chǎn)力。

近年來，生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展已經(jīng)成為各地發(fā)展共識，推動綠色發(fā)展的自覺性和主動性顯著增強(qiáng)。從綠樹掩映的浙江省安吉縣余村，到綠洲連片的庫布其沙漠，再到“綠色明珠”塞罕壩……“綠水青山就是金山銀山”的理念在全國各地得以生動踐行。

這次植樹，習(xí)近平總書記發(fā)出新的號召：“讓我們積極行動起來，從種樹開始，種出屬于大家的綠水青山和金山銀山，繪出美麗中國的更新畫卷。”

——“樹木”與“樹人”都是戰(zhàn)略性的工作。

參加義務(wù)植樹，習(xí)近平總書記特別高興同少年兒童一起勞動、交流。對“祖國小樹苗”的栽培、關(guān)愛之情溢于言表。

家里父母多大年紀(jì)，在小學(xué)有沒有安排生物課，對植物了解多少，現(xiàn)在作業(yè)多不多，課外輔導(dǎo)多不多……總書記問得細(xì)，叮囑他們從小要熱愛勞動，做到德智體美勞全面發(fā)展。

“孩子教育，跟植樹一樣，一開始就要豎正，否則就會長歪。”總書記的話，和他曾說過的“第一?？圩?rdquo;道理相通，同樣關(guān)愛濃濃。

十年樹木，百年樹人。習(xí)近平總書記種下新苗，也種下祖國的未來與希望。

策劃：霍小光

主筆：嚴(yán)賦憬

統(tǒng)籌：鄒偉、王絢、施永南

視覺｜編輯：吳晶晶、郝曉靜

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