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41個(gè)鄉(xiāng)村合唱團(tuán)綻放“七彩光” 奏響衡陽(yáng)“五育”路上最美音符

2024-01-10 19:29:47   來(lái)源:中國(guó)衡陽(yáng)新聞網(wǎng)   作者:邵俊杰 朱麗娜
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衡陽(yáng)新聞網(wǎng)訊 記者邵俊杰 通訊員朱麗娜報(bào)道 “太陽(yáng),太陽(yáng),給我們帶來(lái)七色的光彩,今天我們成長(zhǎng)在陽(yáng)光下,明天我們?nèi)?chuàng)造七彩世界……”1月10日,來(lái)自常寧市“七彩光”合唱團(tuán)的孩子們登臺(tái)表演,美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲響徹在歌劇院大廳。

這是一場(chǎng)特殊的展演,常寧市鄉(xiāng)村學(xué)校合唱團(tuán)匯聚一堂,一展歌喉。大多數(shù)孩子都是第一次走出鄉(xiāng)村,站在絢麗的舞臺(tái)上。孩子們的歌聲純凈無(wú)邪,表演自然松弛。一雙雙明亮的眼睛流露著欣喜與幸福,一張張可愛(ài)的笑臉洋溢著純真的快樂(lè),他們自由自在地歌唱,如同天籟。

省委主題教育第二巡回督導(dǎo)組組長(zhǎng)熊曉強(qiáng),衡陽(yáng)市人大常委會(huì)主任劉正興,衡陽(yáng)市人大常委會(huì)副主任謝明芳,衡陽(yáng)市人大常委會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)謝茂文,以及北京德清公益基金會(huì)有關(guān)負(fù)責(zé)人觀看展演,聆聽(tīng)孩子們放聲歌唱。

為何一場(chǎng)合唱展演能夠引來(lái)如此關(guān)注?這并非一次普通的演出,“七彩光”合唱團(tuán)的奪目亮相,標(biāo)志著常寧市鄉(xiāng)村學(xué)校向美而生,奏響了“五育”并舉工作優(yōu)質(zhì)發(fā)展的“最美音符”。

揚(yáng)帆:小試點(diǎn)展現(xiàn)大作為

一個(gè)個(gè)快樂(lè)的音符能夠潤(rùn)澤靈魂,一曲曲動(dòng)人的樂(lè)章能夠振奮人心。合唱團(tuán)參與度高、受益面廣,能夠有效緩解學(xué)生心理壓力、增強(qiáng)學(xué)生自信、豐富校園生活。衡陽(yáng)市人大常委會(huì)積極探索“合唱”促“五育”路徑,以“小試點(diǎn)、小切口、小復(fù)制”為抓手,從“小”處著手,以“小”見(jiàn)“大”,回應(yīng)群眾呼聲,推動(dòng)解決鄉(xiāng)村學(xué)校難題,助推“五育”并舉工作提質(zhì)增效。

提燈引路,奮楫揚(yáng)帆。常寧市人大常委會(huì)積極響應(yīng)衡陽(yáng)市人大常委會(huì)的倡導(dǎo),于2023年4月組建了“常寧市教育領(lǐng)域代表專(zhuān)業(yè)小組”,并于同月召開(kāi)了專(zhuān)業(yè)代表小組成立大會(huì),出臺(tái)了《常寧市成立鄉(xiāng)村學(xué)校合唱團(tuán)實(shí)施方案》,成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,確定了塔山鄉(xiāng)獅園完小、大堡鄉(xiāng)中心小學(xué)2所鄉(xiāng)村學(xué)校為試點(diǎn),選派了4名支教老師進(jìn)行合唱指導(dǎo),制定了實(shí)施步驟,強(qiáng)化了保障措施,正式開(kāi)啟合唱團(tuán)試點(diǎn)工作。

如何讓“五育”更好抵達(dá)鄉(xiāng)村,抵達(dá)更多鄉(xiāng)村?本著提升鄉(xiāng)村學(xué)校“五育”水平、培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的新時(shí)代青少年的初心和使命,常寧市人大常委會(huì)凝聚各方力量,不斷創(chuàng)新,全面打造“五育”并舉特色品牌。

在衡陽(yáng)市人大常委會(huì)的指導(dǎo)下,常寧市人大常委會(huì)積極作為,從2所試點(diǎn)學(xué)校以點(diǎn)帶面進(jìn)行推廣,僅僅用8個(gè)月時(shí)間,選派185名指導(dǎo)教師,組建41個(gè)合唱團(tuán),吸納1800余名中小學(xué)生參與,實(shí)現(xiàn)了所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)全覆蓋。在常寧市人大常委會(huì)主任王一花的建議下,合唱團(tuán)被賦予了一個(gè)極有詩(shī)意和極具夢(mèng)想的名字——“七彩光”。音樂(lè)給孩子們插上了七彩翅膀,讓他們?cè)诟杪曋芯`放耀目的七彩光芒。

起航:小切口推動(dòng)大變化

音樂(lè)的魅力在于它能夠穿越時(shí)間與空間,給人以悄無(wú)聲息的震撼。在合唱的舞臺(tái)上,孩子們“發(fā)現(xiàn)美、感受美、創(chuàng)造美”,提高了藝術(shù)素養(yǎng),開(kāi)拓了藝術(shù)視野,激發(fā)了每個(gè)人心中對(duì)藝術(shù)的興趣與熱愛(ài)。音樂(lè)在他們心中種下一顆種子,帶著他們快樂(lè)飛翔。

教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):“音樂(lè)教育并不是音樂(lè)家的教育,而首先是人的教育。”“七彩光”合唱團(tuán)成立之初只有50余人,孩子們的態(tài)度并不積極。指導(dǎo)老師總是想方設(shè)法引導(dǎo)孩子們,給予點(diǎn)撥和科學(xué)引導(dǎo),積極站在孩子的角度思考問(wèn)題,解決問(wèn)題,用音樂(lè)在孩子們的心靈播下純凈的種子,真正做到了“育人”潤(rùn)心,輸送“營(yíng)養(yǎng)”;方法到位,全面開(kāi)花。

心之所向,快樂(lè)起航。合唱為孩子們打開(kāi)了一扇心靈之窗,很多鄉(xiāng)村學(xué)生經(jīng)過(guò)合唱訓(xùn)練,由自卑內(nèi)向、孤僻不語(yǔ)向自信大方轉(zhuǎn)變,臉上洋溢著笑容,充滿(mǎn)著陽(yáng)光。

“小輝自從加入合唱團(tuán)以后,不再是‘悶葫蘆’了,只要一唱歌,他就神采奕奕,性格開(kāi)朗了,成績(jī)提高了,與父母的關(guān)系也親密了許多。”說(shuō)起學(xué)生小輝,老師和同學(xué)們都不約而同地反應(yīng)他變化很大。合唱團(tuán)里,跟小輝有相似經(jīng)歷的孩子數(shù)不勝數(shù)。

“合唱”的小切口真正發(fā)揮了大作用,以其豐富、深刻、動(dòng)人的藝術(shù)感染力震撼人心,讓孩子們學(xué)會(huì)相互團(tuán)結(jié)、相互合作、相互謙讓?zhuān)ぐl(fā)了學(xué)習(xí)積極性,實(shí)現(xiàn)了由“依從”到“內(nèi)化”的重大轉(zhuǎn)變。

不啻微芒,造炬成陽(yáng)。當(dāng)采訪常寧市羅橋鎮(zhèn)中心學(xué)校的學(xué)生小崴時(shí),他寫(xiě)下了這樣一句話(huà):如果說(shuō)我們是彩虹,那合唱團(tuán)就是太陽(yáng),給予我們七彩之光……

筑夢(mèng):小復(fù)制發(fā)揮大效能

筑夢(mèng)前行,共育花開(kāi)。為給全市青少年兒童創(chuàng)造更好的成長(zhǎng)環(huán)境,衡陽(yáng)市人大常委會(huì)聯(lián)合常寧市人大常委會(huì)以“推進(jìn)‘五育’并舉,代表在行動(dòng)”為主題開(kāi)展“6.25為民服務(wù)日”系列活動(dòng),倡導(dǎo)各級(jí)人大代表及社會(huì)各界參與關(guān)愛(ài)行動(dòng)。

常寧市人大常委會(huì)有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,常寧市教育領(lǐng)域代表專(zhuān)業(yè)小組積極探索,多次組織開(kāi)展送教下鄉(xiāng)、結(jié)對(duì)幫扶、捐資助學(xué)、走訪慰問(wèn)等活動(dòng),為孩子們解決實(shí)際困難,讓藝術(shù)之美浸潤(rùn)?quán)l(xiāng)村課堂。

一片片愛(ài)心匯聚成一股股暖流:愛(ài)心企業(yè)和人大代表們紛紛捐款、捐物;珠暉區(qū)和平鄉(xiāng)新民小學(xué)與常寧市塔山瑤族鄉(xiāng)中心學(xué)校簽訂了結(jié)對(duì)幫扶協(xié)議;15名優(yōu)秀教師走進(jìn)塔山瑤族鄉(xiāng),為孩子們帶去多堂精彩的優(yōu)質(zhì)課;芒果V基金在為塔山瑤族鄉(xiāng)各學(xué)?;I建快樂(lè)音樂(lè)室;北京德清公益基金為常寧市鄉(xiāng)村學(xué)校線上培訓(xùn)音樂(lè)教師,并將于近期內(nèi)簽約“快樂(lè)合唱3+1——鄉(xiāng)村中小學(xué)合唱藝術(shù)推廣”公益項(xiàng)目……

一滴水可以折射出太陽(yáng)的光輝,一粒沙可以凝聚成強(qiáng)大的力量。眾志成城下,鄉(xiāng)村學(xué)校教學(xué)環(huán)境明顯改善,素質(zhì)教育有效提升。學(xué)生們積極參與合唱,感受音樂(lè)之美、合唱之美。隨著合唱團(tuán)的組建,常寧市各鄉(xiāng)村學(xué)校的音、體、美課程教學(xué)得到不斷規(guī)范,校園氛圍更加活躍,有效促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。其他縣市區(qū)的鄉(xiāng)村學(xué)校也紛紛效仿,復(fù)制其成功經(jīng)驗(yàn),形成了“百花齊放春滿(mǎn)園”的良好態(tài)勢(shì)。

與此同時(shí),常寧市以推進(jìn)“五育”并舉為目標(biāo),堅(jiān)持德育、智育、體育、勞育、美育齊頭并進(jìn)。在推廣“七彩光”合唱團(tuán)的基礎(chǔ)上,建立“鄉(xiāng)村復(fù)興少年宮”,深入推進(jìn)全民閱讀,舉辦首屆校園足球賽,創(chuàng)建勞動(dòng)實(shí)踐基地,開(kāi)展手工勞技展演,打造多元育人新平臺(tái),激發(fā)孩子們的興趣和潛能,涵養(yǎng)欣欣向榮的新風(fēng)貌,促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展,真正讓孩子們心中有夢(mèng)、眼里有光、腳下有路……