祁東縣這所學(xué)校：課間花樣手勢(shì)操 防疫鍛煉身體好

衡陽(yáng)新聞網(wǎng)訊　通訊員譚瓊　曾楨　黃全魁　趙倬躍　蔣鈺　記者趙福中報(bào)道　“你拍一，我拍一，疫情防控要牢記：新肺炎，很邪氣，冠狀病毒要警惕。你拍二，我拍二，健康成長(zhǎng)是大事，學(xué)科學(xué)，懂防范，預(yù)防感染不懈怠……”4月2日，衡陽(yáng)市祁東縣蔣家橋鎮(zhèn)栗山學(xué)校的口才老師應(yīng)玲，正帶著學(xué)生們利用課后服務(wù)時(shí)間，練習(xí)防疫手勢(shì)操，在熱情高漲的氣氛中享受著舞動(dòng)的樂(lè)趣。

孩子們戴著口罩，手指飛揚(yáng)，拍手、轉(zhuǎn)身，動(dòng)作整齊劃一，配合默契，迸發(fā)出童真與活力。“我們這邊的學(xué)生很多都是留守兒童，爸媽不在家，爺爺奶奶帶他們的時(shí)候，可能對(duì)疫情了解不及時(shí)，防疫意識(shí)沒(méi)有那么強(qiáng)。”應(yīng)玲告訴記者，孩子們通過(guò)這個(gè)手勢(shì)操，可以掌握更多的防疫知識(shí)，還可以告訴家里人，一起做好防疫。

為了方便孩子記憶和理解，應(yīng)老師將生活中的場(chǎng)景融會(huì)到手勢(shì)動(dòng)作中，貫穿整個(gè)才藝展示。

“手勢(shì)操結(jié)合日常生活中一些場(chǎng)景，比如常開(kāi)窗，多通氣，捂著口鼻打噴嚏，這些動(dòng)作雖然簡(jiǎn)單，但這么多人一起表演起來(lái)需要反復(fù)打磨。”應(yīng)玲介紹說(shuō)，學(xué)習(xí)手勢(shì)操的一共有46名學(xué)生，從一年級(jí)到六年級(jí)都有，小年齡階段的孩子，對(duì)說(shuō)詞內(nèi)容記憶不是那么清晰，動(dòng)作也不到位，就要給他們?cè)黾訒r(shí)間去練習(xí)。

栗山學(xué)校共有兩千多名學(xué)生，其中80％是留守兒童。學(xué)校著眼于學(xué)生和家長(zhǎng)的需求，開(kāi)展豐富多彩的課后服務(wù)，讓放學(xué)后的“空檔期”成為“可為期”，開(kāi)設(shè)了口才、繪畫(huà)、舞蹈、象棋、球類等10多個(gè)興趣班，在充實(shí)文化課的同時(shí)，挖掘?qū)W生的潛能。

通俗易懂的語(yǔ)言，生動(dòng)形象的動(dòng)作，使得防疫手勢(shì)操更容易被大家所接受和傳遞。校長(zhǎng)曾路秦說(shuō)，“下一步，我們?cè)诶^續(xù)做好疫情防控的基礎(chǔ)上，要將防疫手勢(shì)操在全校推廣，讓更多學(xué)生掌握好防疫知識(shí)，為留守兒童加裝保護(hù)罩。”